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为深化招标投标领域放管服改革，优化营商环境，解决招投标市场存在的突出问题，评定分离模式这些年逐渐得到层面的认可。2019年12月，就招标投标法修订草案公开征求意见。其中，修订草案第四十七条为评标委员会完成评标后，应当向招标人提出书面评标报告，不超过三个合格的中标候选人，并对每个中标候选人的优势，风险等评审情况进行说明，除招标文件明确要求排序的外，中标候选人不标明排序。可喜的是招标人根据评标委员会提出的书面评标报告和的中标候选人。住房和城乡《关于进一步加强房屋建筑和市政基础设施工程招标投标监管的指导意见》明确提出招标人应科学制定评标定标方法，组建评标委员会，通过资格审查强化对投标人的用状况和履约能力审查，围绕高质量发展要求优先考虑创新，绿色等评审因素。评标委员会对投标文件的技

价值链。加快推动乡村传统农业与城镇精深加工业。采取务实举措推动城乡产业融合发展。需以绿色生态为导向现代物流业，以及休闲旅游，，教育科普等产业的融合发展，充分发挥乡村一二三产业融合发展对促进就业，农民增收，农业农村现代化的巨大推动作用。
促进成果转化。走出实验室，深入田间地头，通过试验，示范，培训，咨询和指导等方式，向农民面对面，手把手地传授科技知识，是农业高校的重要职责和使命。在争取地方政府和企事业单位的协同配合下，通过构建“科研试验基地+区域示范基地+基层推广服务体系+农户”的链条式农技推广新模式，形成院校专家团队与农企，农户的有效对接，促进农业科技成果与产业发展需求的有机融合，不断提高科技成果的转化率和对农业发展的贡献率。加强农技推广。
开展职业培训，农民素质。要实现乡村振兴，提高全体农民的科技与文化素质至关重要。这就需要农业高校拓展办学途径，探索农村职业教育新模式，实现从培养技术技能型人才向新型职业农民的转型。通过与政府，学校，企业的合作，以乡镇干部，农技人员，农企经营者，返乡创业青年和退伍等为主体，开展包括学历教育，专业培训等多层次，多形式的职业教育，造就一批有文化，懂技术，能经营，会管理的新型职业农民和经营管理人才。