处理中药渣焚烧电联

固体废物是“三废”中难处置的一种，因为bai它含有的成份相当复杂，其物理性状(体积、流动性、均匀性、粉碎程度、水份、热值等等)也千变万化。固体废物的污染防治办法，首先是要控制其产生量。如逐步改革城市燃料结构(包括民用与工业用)，控制工厂原材的消耗定额，提高产品的使用寿命，提高废品的回收率等。其次是开展综合利用，把固体废物作为资源和能源对待。实在不能利用的则经压缩和后填地或投海。目前，国外也广泛采用焚烧和热解来处理固体废物(主要是有机质的固体废物)。焚烧法的优点是可以处理各种不同性质的废弃物，焚烧后可减少废物体积90%(取决于其灰份的不同而不同)，便于填土处理。常见的焚烧炉有开敞式和多室式。前者适用于处理高热量的易，可防止燃烧过程中发生爆炸的危险，如硝酸纤维、聚乙烯等。后者(在高温和无氧或较少氧气存在下进行)可较经济寺利用热量。焚烧炉多设有回收蒸汽装置，有的固体废物每公斤热值可达1200～1400大卡。对于工业含碳固体废物的处理，采用热解法比焚烧法更为有利。

1纸、听写纸片、草稿纸片和废弃的废纸如餐巾纸 2部分同学习惯差，保洁意识不够。如爱撕纸玩，又没有把垃圾扔到垃圾桶里 3大部分人没有制止他人乱扔乱丢的勇气，明哲保身 4清洁值日责任心不够 附问卷设计： 1、你在学校里丢过垃圾吗？ A经常 B偶尔 C没有 2、你在学校里吃过东西吗？ A经常 B偶尔 C没有 3、吃了东西后的垃圾你扔到什么地方呢？ A地上 B垃圾桶 C别人抽屉 D自己抽屉 4、你主动拣过垃圾吗？ A经常 B偶尔 C没有 5、你为随地丢垃圾而被罚吗？ A经常 B偶尔 C没有 6、你的周围有垃圾时，你是怎么做的？ A捡起来 B视而不见 C踢到他人位子上 7、你当清洁值日时，对工作职责了解吗？ A了解 B 不太了解 C不了解 8、你当清洁值日时，对工作负责吗？ A 不负责 B 不太负责 C负责 9、你觉得保持清洁重要吗？ A重要 B不重要 C不知道 10、你认为怎么才能做好我学校的保洁工作？（请简要回答） 在以上的调查中有80%的同学在学校里丢过垃圾，60%的同学在学校里吃东西，令人想不到的是有50%的同学都曾把垃圾丢在地上，还有10%的人把垃圾踢到别人位上，然而主动捡过垃圾的还不到30% ，制止他人乱扔乱丢的更是少之又少。另外有10%的同学被补做清洁，其中有几个已经不止一次了。总之大部分的同学还是知道随地丢垃圾的坏处，就是控制不